others/개인 공부
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과학주의의 비판과 변명others/개인 공부 2022. 12. 5. 01:07
과학주의(Scientism)는 오직 과학만이 세상의 진리를 제공할 수 있다고 주장하는 것이다. 즉과학으로만 지식과 진리를 얻을 수 있다는 것이다. 과학주의자(Scientificist)는 과학적으로 설명하지 못하는 것, 즉 경험적이고 검증가능한 사실만을 진리라고 주장한다. 과학주의의 비판점은 오만함과 위험성 크게 2가지이다. 과학주의자는 진리는 과학에만 있고, 철학은 가치 없는 것이라 여긴다. 이러한 성향에서 나온 것이 과학주의적 유물론이다. 과학주의적 유물론은 “인간의 모든 활동은 물리학적으로 설명할 수 있다”, “정신은 물질의 작용이다”와 같은 맥락의 주장을 한다. 예를 들면 필자가 전에 말했던 “인간의 감정은 뇌하수체에서 나온 호르몬의 산물이다.” 또는 미국의 유명 천문학자 칼 세이건이 말한 “대뇌피..
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[교직] 학교폭력 예방 및 학생의 이해 정리others/개인 공부 2022. 4. 20. 18:10
학폭이 정리 중간고사 메타공부: 아무튼 메타임 ppt 밑줄, 빨간줄, 필기내용 키워드만 정리 사진은 저작권 때문에 없음. 원본 마크다운 1주차 학교 관계적자기(relational self)를 확장 인간 관계 속 자기를 발견하고 만드는 곳 학교폭력의 법률상 정의 폭력정보 등에 의하여 신체. 정신 또는 재산상의 피해를 수반한 행위 가해학생: 학교폭력 행사 또는 가담 피해학생: 학교폭력 피해 학교폭력의 개념 요소 공간 학교내외, 교육과 관련된 모든 공간 대상 가해자, 피해자, 피해-가해자, 주변인 행동의 특징(특성) 지속성, 반복성, 의도성, 힘의불균형 등 학교폭력 행동의 특성 의도적, 반복적, 다른사람에게 상처나 불편감을 주는 공격적 행동(Olweus,1989;APA) 의도적 우리나라는 의도와 관계 없이 모..